Главная
Регистрация
Вход
Вторник
07.01.2025
22:12
Вы вошли как Гость | Группа "Гости"Приветствую Вас Гость | RSS
 Виртуальный методический кабинет
МАДОУ "Колокольчик" г. Когалым ХМАО - Югра

Меню сайта

#СИДИМДОМА

...

Для вас, педагоги
  • Консультации для педагогов
  • Дистанционное обучение педагогов
  • Полезные ссылки для педагогов
  • Конкурсы, викторины
  • Вебинары
  • Старший воспитатель советует

  • Консультант

    Сайты педагогов
  • И.о. заведующего Радькина С.А.
  • И.о. заместитель заведующего Петрова Е.П.
  • Старший воспитатель Карась А.В.
  • Инструктор по труду Столбова С.Н.
  • Воспитатель Постолова Г.Б.
  • Педагог-психолог Садулаева А.Ш.
  • Воспитатель Агаева Э.Л.
  • Воспитатель Магомедова У.Р.

  • Друзья сайта
  • Когалымская детская библиотека
  • МБУ Музейно - выставочный центр

  • Статистика

    Онлайн всего: 2
    Гостей: 2
    Пользователей: 0

     Каталог файлов 

    Для чего нужны сенсорные каникулы?
    08.07.2020, 20:49

    Для чего нужны сенсорные каникулы?

    Мы воспринимаем окружающий мир и события, происходящие внутри нас при помощи органов чувств. Каждый из этих органов реагирует на влияние окружающей среды и передает соответствующую информацию в ЦНС. “Сенсорный приток, предоставляя информацию в центральную систему, является основным фактором, обеспечивающим созревание мозга ребенка, предопределяет развитие поведения и психики.

    Мозг активизируется через стимуляцию базовых органов: зрения, слуха, обоняния, осязания, вестибулярных и других рецепторов. Кроме того, сенсорное восприятие часто включает в себя эмоциональную окраску, которую можно выразить парами слов: приятно – неприятно, комфортно – дискомфортно, прекрасно – безобразно.

    В нашем детском саду уже второй год проводятся сенсорные каникулы для детей. Основная цель занятий – релаксация, восстановление и сохранение состояния психоэмоционального равновесия у детей. Такие занятия дают возможность смены впечатлений, видов деятельности, снижают психоэмоциональное напряжение и утомляемость, особенно в условиях длительного учебного периода.

    Игры-занятия по экспериментированию с различными материалами (водой, песком, крупами, природными материалами, красками, природным) способствуют:

    • Снятию мышечного и психоэмоционального напряжения, достижению релаксации и душевного равновесия
    • Активизации различных функций центральной системы, за счет создания обогащенной мультисенсорной среды
    • Стимуляции ослабленных сенсорных функций (зрение, осязание, слух и т.д., развитие двигательных функций
    • Созданию и стабилизации положительного эмоционального состояния и развития детей

    На занятиях созданы все условия, в которых дети будут получать только положительные эмоции. Это дает возможность достичь максимальной релаксации за минимальное время.

    Волшебный мир сенсорных ощущений не оставляет равнодушным никого. Он дарит детям массу позитивных эмоций, незабываемых впечатлений.

    Категория: Советы педагога - психолога | Добавил: mkabinet20
    Просмотров: 65 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0
    avatar

    Вход на сайт

    Поиск

    Путеводитель

    Колокольчик ТВ

    ИКТ для педагога
  • Сайты для профессионального роста педагогов
  • Материалы для профессионального роста педагогов

  • Школа здоровья

    Школа безопасности

    Салют победы!

    Тесты

    Почтовый ящик
    <!-- </bc> --></td></tr>
<tr><td><img src=

    Категории раздела
    Медики советуют [2]
    Педагоги советуют [9]
    Для педагогов [0]
    Советы педагога - психолога [76]
    Советы логопеда [9]
    ИКТ педагога [0]
    Советы старшего воспитателя [8]
    Советы музыкального руководителя [3]

    Наш опрос
    Проводите ли Вы беседы с ребенком по профилактике пожарной безопасности?

    Всего ответов: 2

    мимии